Мама учащегося решила сама вести уроки в школе №26, откуда уволились 30 учителей
Гимназия-комплекс №26 славилась своей языковой программой, в особенности углубленным изучением французского языка. В связи с тем что в этом году гимназия лишилась особого статуса и была преобразована в среднюю общеобразовательную школу, там начались изменения, которые тревожат родителей.
Редакция Kaktus.media поговорила с одной из родительниц. По ее словам, она была готова как волонтер вести уроки французского языка, чтобы у ее ребенка и других учащихся была возможность изучать этот язык. Отметим, в связи с увольнением учителей в этой школе сократились часы французского и английского языков. Однако, как отметила женщина, в связи с реформами школа не смогла принять такую помощь.
Школа №26 была центром французской культуры в Бишкеке
А. по профессии лингвист. После окончания университета она несколько лет проработала учителем французского языка в школе №26, но позже устроилась на работу в европейскую компанию.
"Я все 11 лет проучилась в этой школе. В свое время в этой школе получила прекрасное образование, полюбила и изучила французский язык, который мне многое дал в жизни, позволил сделать карьеру. Поэтому к судьбе этой школы и, в частности, к преподаванию там французского я неравнодушна.
Я училась в тот период, когда школа стала гимназией, а чуть позже получила статус гимназии-комплекса с углубленным изучением французского языка. Прекрасно помню тот период, когда нашу школу посещала вдова французского президента Даниэль Миттеран.
Школа №26 была центром французской культуры в Бишкеке и одним из образовательных учреждений, где этот язык преподавался качественно. Ученики школы выпускали газету на французском языке, существовал кружок французского театра.
В этом плане наша школа конкурировала с авторским учебно-воспитательным комплексом школы-гимназии № 6 им. И. В. Панфилова, где также преподавался французский", - вспоминает она.
У школы забрали корпус
Сейчас в этой школе учится ребенок А. Поэтому она, как мама, обеспокоена ситуацией вокруг учебного заведения.
"Нашу школу лишили статуса гимназии, а в связи с сокращением зарплаты около 30 педагогов уволились. Насколько я знаю, руководство школы набрало новых учителей, по крайней мере в классе моего ребенка есть все учителя. Но все же обидно, что такое происходит с одной из лучших школ города. Другая проблема - у школы забрали второй корпус. Дело в том, что здание школы небольшое, в 2000-е годы оно уже было переполнено. Поэтому соседнее пустующее здание бывшего детсада передали нашей школе.
Но даже после переезда в соседнее здание учащимся было тесновато. Так как здание было спроектировано для детского сада, кабинеты в нем были разделены тонкой перегородкой для учебной и игровой зон. Школа использовала эти зоны как два отдельных кабинета. Поэтому получалось так, что ученики третьего класса шли в туалет через класс, в котором занимались первоклашки. То есть даже этот корпус начальной школы был переполненным.
Но перед началом учебного года стало известно, что департамент образования потребовал освободить это здание, чтобы открыть в нем детский сад", - говорит она.
Сейчас всю начальную школу перевели в основной корпус. В каждом классе начальной и средней школы по пять-шесть параллелей, поэтому трудно представить, насколько основное здание сейчас переполнено.
Помощь добровольца не нужна
А., будучи лингвистом, бывшим учителем и родительницей, решила внести свой вклад в поддержку школы.
"Я уже выше отмечала, что мне больно от того, что происходит с этой некогда прославленной школой. Когда я узнала, что учителя массово увольняются и в классах сократили уроки французского языка, решила помочь. Сейчас французский остался только у тех классов, у которых он был основным иностранным языком. Но зато они лишились английского как второго языка. А те классы, у которых французский был дополнительным языком, лишились его совсем.
Я связалась с администрацией школы и предложила открыть в школе кружки французского языка. Я несколько часов в неделю вела бы там уроки французского бесплатно. Мне сказали, что обсудят вопрос, но ответа не получила. Тогда я обратилась в родительский комитет. Однако в комитете мне ответили: какие еще кружки, если сейчас детей даже сажать негде?
Администрация школы делает все возможное, чтобы выправить ситуацию. Поэтому у меня, как у родителя, вопрос к департаменту образования мэрии Бишкека и Министерству образования: почему забрали здание бывшего детского сада у переполненной школы №26, ведь рядом расположено здание другого бывшего детсада, которое используется частной еврейской школой? В частной школе учится не так много детей, и логичнее было бы освободить это здание, а не переполненный корпус школы №26", - задается вопросами А.
Второй вопрос: почему реформы вместо развития и поддержки выдающихся достижений школ хоронят все лучшее, что строилось годами и не одним поколением учителей?
Культурное разнообразие в стране сужается
Она отмечает, что школа №26 благодаря углубленному изучению французского языка вносила огромный вклад в культурное развитие столицы и языковое многообразие республики.
"Европейских языков в Кыргызстане с каждым годом становится все меньше. Раньше французский преподавали, если не ошибаюсь, в пяти вузах, а сейчас только в двух. Испанский преподавался в трех университетах, теперь только в АУЦА, но надо понимать, большинство студентов этого вуза планируют уехать за рубеж. Если раньше на мои объявления о поиске сотрудников со знанием французского языка откликались восемь-десять человек, то сейчас уже один-два.
Также в Кыргызстане невозможно найти человека со знанием испанского языка, хотя раньше его преподавали в университетах в Бишкеке. Конечно, нужно изучать английский язык, но ведь есть и другие европейские языки, которые помогут молодым людям открыть для себя новый мир и новые возможности. Молодые люди, изучающие какой-либо иностранный язык, видят себя в будущем только гидами для европейских туристов", - заключила А.
Из-за таких непродуманных действий лиц, принимающих решения, культурное многообразие Кыргызстана сужается. Это очень печально.
Редакция запросила комментарий у администрации школы №26 по поводу изменения языковой программы в связи с изменением статуса школы и будет ли она все еще считаться школой с углубленным изучением французского языка. В приемной попросили перезвонить завтра, чтобы получить ответы.
