Школы закрывают, экзамены отменяют. Вспоминаем, что происходило в этом учебном году
В школах Кыргызстана завершился учебный год. Он стал особенно напряженным не только для учеников и учителей, но и для родителей. Kaktus.media подводит итоги и напоминает о главных изменениях 2024/2025 учебного года.
Минобразования разделили на два ведомства
Пожалуй, главной новостью в сфере образования стала реорганизация Министерства образования и науки. Ведомство разделили на две структуры: Минпросвещения будет курировать школьное образование, Министерство науки и инноваций - высшее образование и научный сектор. В кабмине уверяют, что реформы направлены на то, чтобы образование стало более гибким, современным и доступным, а управление - эффективным. К тому же школьное и высшее образования требуют разного подхода, а значит должны быть разделены. Примечательно, что инициативу подняла не министр Догдуркул Кендирбаева или кто-либо другой из сферы образования, а торага Жогорку Кенеша Нурланбек Тургунбек уулу.
Через несколько месяцев в Кыргызстане начнется новый учебный год, и вместе с ним постепенный переход на 12-летнюю систему образования. И то, что на фоне этих изменений министерство проходит реорганизацию, вызывает у многих родителей резонный вопрос: не станет ли хуже? Не будет ли сбоев в организации учебного процесса в новом учебном году? А главное, станет ли больше учителей в школах или чиновников в кабинетах?
"Алтын тамга" отменили
Одним из самых обсуждаемых решений стала отмена тестирования "Алтын тамга". В Минпросвещения это мотивировали необходимостью пересмотра системы оценки достижений выпускников.
Тестирование проводилось для оценки уровня знаний выпускников, претендующих на аттестат с отличием. Также оно являлось проверкой качества обучения и оценки в школах, ведь многие, кто получал пятерки, не могли сдать этот тест.
Школы начали объединять
В прошлом году в Минпросвещения подписали приказ об оптимизации школ. Малокомплектные учреждения будут объединяться в одно образовательное объединение с общей администрацией, бюджетом и штатом. Пока объединение проходит точечно, в основном в отдаленных районах. Реорганизация затронула 53 школы в регионах.
В Бишкеке объединили школы №28 и №70. Родители, не согласные с таким решением, подали в суд на мэрию.
Догдуркул Кендирбаева отмечала, что это только начало, и в будущем будут объединены и другие школы. Например, общеобразовательные учреждения могут стать филиалами таких передовых школ, как №61, №70 и №69.
В школах ввели новый экзамен
В 2024/2025 учебном году школьники впервые сдают переводной экзамен по государственному языку. В Минпросвещения отмечают, что результаты экзамена не повлияют на переход учащихся в следующий класс, однако пригодятся для анализа ситуации с качеством преподавания государственного языка. В этом году экзамен проводится среди учащихся 5-6-х классов, со следующего года его начнут сдавать остальные классы.
Этот экзамен ввели в рамках закона о государственном языке, принятом в 2023 году. Нововведение вызвало резкую критику в обществе. Некоторые депутаты отметили, что такой экзамен поставит в неравное положение детей, не владеющих кыргызским языком на должном уровне.
Для соблюдения прав учащихся сотрудники института омбудсмена проводят мониторинг таких экзаменов. Мониторинг проводится выборочно в 53 школах по всей стране.
Вместе с этим количество предметов, по которым выпускники должны были сдавать итоговые экзамены, сократили. Дело в том, что ранее выпускники 9-х и 11-х классов сдавали государственную аттестацию по четырем предметам и экзамен по одному предмету на выбор. Теперь экзамен на выбор отменили.
Школы "Сапата" передали фонду "Маариф"
В начале этого года сеть лицеев "Сапат" была передана под управление фонда "Маариф". Родители учащихся выражали обеспокоенность ситуацией, однако новое руководство заверяло, что смена управления не повлияет на качество образования и условия обучения. Тем не менее, по словам родителей, за последние месяцы ситуация в школах изменилась. Из-за увольнения учителей в расписаниях происходят срывы занятий. Родители, недовольные качеством обучения, забирают детей из школ "Сапата". Так, только из лицея имени Чингиза Айтматова в Бишкеке в текущем полугодии ушли около 100 учеников.
В первый класс в шесть лет
В связи с переходом на 12-летнее образование шестилетние дети, которые должны были учиться по программе "Наристе", будут зачислены в первый класс. Зачисление происходило через электронную систему. Однако в период массовой регистрации в системе происходили технические сбои. Например, ребенок мог быть зачислен в школу с другим языком обучения или в учебное заведение на другом конце города. Депутат Дастан Бекешев считает, что в сентябре недовольные родители соберутся у здания Жогорку Кенеша или Министерства просвещений.
Еще одно важное изменение, связанное с 12-летнием образованием, - это отмена перепрыгивания в средних классах, которое планировали ввести в 2025/2026 году. После вмешательства Камчыбека Ташиева Минпросвещения изменило план перехода на новую модель обучения и отложило переход через класс на следующий год.
Объединение нескольких предметов в один
При переходе на 12-летнее образование предметы "Физика", "География", "Химия" и "Биология" будут объединены в одну дисциплину под названием "Наука". Интегрированный предмет будет преподаваться с 1-го по 10-й класс, а в 10-12-х классах в рамках профильного образования дисциплины будут снова разделены. Планировалось, что "Наука" войдет в программу начальных классов уже в предстоящем учебном году.
Также будут объединены дисциплины "История Кыргызстана и всемирная история" и "История развития религий" в один предмет "История".
Изменения для учителей
Минпросвещения разработало ряд мер для улучшения положения учителей. В частности, предлагается ввести ответственность за привлечение педагогов к работам, не входящим в их должностные обязанности. Ожидается, что законопроект вскоре будет направлен на согласование в госорганы.
Документ предусматривает ответственность за следующие действия:
- привлечение педагога к работам, не связанным с его профессиональными обязанностями (за исключением случаев, предусмотренных законодательством Кыргызской Республики);
- требование отчетности или информации, не предусмотренной законодательством;
- проведение проверок, не предусмотренных законодательством;
- возложение на педагога обязанности по приобретению товаров и услуг;
- привлечение к мероприятиям, не связанным с профессиональной деятельностью.
Вместе с этим учителей освободят от лишней бумажной работы и отчетности. Рабочая группа, в которую вошли директора и завучи школ, заведующие районных отделов образования, эксперты и сотрудники министерства, должна определить, какие отчеты и по каким направлениям требуют различные госорганы на республиканском, областном и районном уровнях. Также будет проанализирован спрос самого министерства на отчетные данные. Работа направлена на устранение дублирующей и неэффективной документации.
Что касается заработной платы, то в ближайшее время изменений не ожидается. Нагрузка и размер окладов останутся прежними. Но наконец-то повысят зарплату техническому персоналу школ.
Школьникам запретили использовать мобильные телефоны
С марта введен запрет на использование мобильных телефонов в школах во время уроков. Ученики обязаны выключать устройства и оставлять их в специально отведенных местах в классах.
Преподаватели также обязаны переводить телефоны в беззвучный режим при входе в здание школы и не использовать их во время занятий, если это не связано с образовательным процессом.
Коррупционные скандалы
В январе глава ГКНБ Камчыбек Ташиев сообщил о выявленных фактах коррупции в системе высшего образования. По его словам, 42 сотрудника вузов были уволены за участие в коррупционных схемах. Он заявил, что "ответственность понесут также студенты, которые не учились, а разводили сессию, ведь в госслужбе таким недоучкам не место".
Ташиев отмечал, что уровень коррупции в образовании в Кыргызстане ранее достигал 70-80%, в настоящее время снижен до 30-40%, а в 2025/2026 учебном году будет сокращен до 5-10%.
Кыргызстан принял участие в PISA
В апреле в школах завершилось международное исследование образовательных достижений учащихся - PISA 2025. В исследовании приняли участие 6 500 15-летних учеников из 165 школ по республике. Результаты станут доступны осенью 2026 года.
Кыргызстан участвовал в исследовании в 2006 и 2009 годах и оба раза занял последнее место. Результат в PISA-2025 даст ответы на вопросы: соответствуют ли образовательные стандарты современным тенденциям. И главное, проведена ли работа над ошибками и есть ли позитивные изменения в системе образования за последние годы.
