Суицид среди подростков. Как его предотвращают в других странах?
KG

Суицид среди подростков. Как его предотвращают в других странах?

Все самое интересное в Telegram

С начала 2025 года на территории Кыргызстана зафиксировано не менее десяти случаев самоубийств среди подростков. Несмотря на существующие меры профилактики, трагедии продолжают происходить.

Редакция Kaktus.mediа рассмотрела международную практику профилактики подростковых суицидов.

Япония

В конце 2000-х годов в Японии сложилась критическая ситуация с самоубийствами. Суицид стал ведущей причиной смерти японской молодежи 15-24 лет​. Несмотря на традиционное табу на обсуждение этой темы, в 2006 году более 100 тыс. человек подписали петицию с требованием принять меры​. Это стало признанием проблемы подростковых суицидов как социально значимой, а не личной.

В 2006 г. был принят Основной закон о профилактике суицидов, заложивший основу для всеобъемлющей стратегии​ Японии. На его базе правительство реализует "Общие принципы противодействия суицидам" – национальную программу, регулярно обновляемую и координирующую усилия на трех уровнях: законодательном, местном и индивидуальном​.

В частности, введены:

  • интеграция мер по психическому здоровью молодежи, включая Закон о психическом благополучии и Закон о борьбе с одиночеством (2021 г.) для адресации социальных причин кризисов​.
  • Программа подготовки "воротных специалистов" (gatekeepers) – массовое обучение учителей и работников общин раннему выявлению суицидальных намерений​. Также развернуты круглосуточные горячие линии и онлайн-консультации для подростков, специальные службы поддержки в школах и вузах. После случая с так называемым Twitter-убийцей в 2017 году особое внимание уделено мониторингу социальных сетей и анонимной помощи подросткам, высказывающим суицидальные мысли в интернете.
  • Государство и НКО проводят просветительские кампании, снимающие стигму с обращающихся за помощью. Отмечены успешные региональные примеры: например, целевая профилактическая кампания в префектуре Акита способствовала снижению числа суицидов​.

Механизм реализации этих проектов в Японии носит межсекторный характер. К примеру, был создан Центральный центр по профилактике суицидов, курирующий обучение и обмен опытом по всей стране (включая семинары для медиков, журналистов, учителей и групп поддержки семей погибших)​. При этом правительство финансирует региональные программы: каждый муниципалитет получает субсидии на локальные инициативы, сотрудничая со школами, здравоохранением и НКО. После 2007 г. были подготовлены десятки тысяч "воротных специалистов" по всей Японии, а во многих школах введены обязательные часы консультирования и тренинги по эмоциональным навыкам.

Всеобъемлющая национальная стратегия в Японии действует с 2007 г. и обновляется каждые пять лет​. Второй этап (2012–2017 гг.) включал усиление мер в образовательных учреждениях, третий этап (2017-2022 гг.) – новые инициативы по поддержке молодежи и борьбе с изоляцией​. При необходимости принимались и чрезвычайные меры (например, дополнительное финансирование на 2020-2021 гг.) в ответ на пандемию COVID-19, усугубившую стресс у подростков. Стратегия на текущий период расширена до 2026 г. с целью создания "общества, в котором ни один молодой человек не захочет свести счеты с жизнью"​.

За последнее десятилетие Япония добилась значительного общего снижения суицидальности. С 2006 по 2022 год общий уровень суицидов в стране упал более чем на 35%​. Однако среди подростков динамика сложнее. Исследования показывают, что до 2017 г. показатели суицидов учащихся старших классов оставались без изменений, а среди студентов вузов даже росли​. В конце 2010-х – начале 2020-х наблюдался рост суицидальности молодежи (особенно в 2018-2020 гг.)​, и самоубийства прочно оставались ведущей причиной смерти японских подростков. При этом отмечаются позитивные эффекты отдельных мер. Так, реализация программ на местном уровне при поддержке "Общих принципов…" ассоциируется с профилактикой суицидов среди учащихся​. Например, моделирование показало, что привлечение социальных консультантов в школы способно укрепить поддержку учеников "группы риска" и сдержать рост кризисных состояний​. В целом японский опыт свидетельствует, что комплексная государственная политика может снижать общий уровень суицидов, но для подростковой группы требуются дополнительные и локальные усилия.

Китай

В Китае проблема подростковых суицидов стала заметна на фоне изменения социальных условий. Еще в 1990-х самоубийства были главной причиной смертности молодых людей 15-24 лет​. К 2000-м ситуация улучшилась за счет урбанизации (сокращение самоубийств в сельской местности и пр.), и с 2002 по 2015 год общее число суицидов среди молодежи значительно снизилось​. Однако в последние 5-8 лет наметилась тревожная тенденция: после 2017 г. уровень самоубийств среди китайских подростков снова пошел вверх​. Исследование показало, что с 2017 по 2021 год коэффициент смертности от суицидов у подростков 10-19 лет ежегодно увеличивался на 15-18%​. На рост повлияли стрессы (учеба, семейные конфликты) и недостаточная доступность психической помощи. Эта динамика заставила власти Китая признать необходимость неотложных мер в сфере ментального здоровья молодежи.

В целом, за последние 10 лет Китай реализует ряд общенациональных инициатив, направленных на профилактику суицидов среди детей и подростков.

  • В 2012 г. вступил в силу первый в истории страны Закон о психическом здоровье, обязавший школы и вузы развивать службы психологической помощи​. На основе этого закона в 2015-2020 гг. действовал Национальный план работы по психическому здоровью, предусматривавший введение основ психологии в школьную программу​. К 2020 году большинство школ уже имели штатных психологов, однако качество помощи оставалось неравномерным.
  • В сентябре 2020 г. Национальная комиссия здравоохранения КНР утвердила Первый общенациональный план по предотвращению и лечению депрессии​. В его рамках с 2021 г. введен обязательный скрининг на депрессию среди учащихся. Министерство образования издало распоряжение проводить регулярные тестирования школьников и студентов на симптомы депрессии по стандартизированной методике (например, опросник PHQ-9)​. Эта мера стала поворотной в Китае для раннего выявления групп риска. В октябре 2021 г. о запуске программы скрининга объявлено официально.
  • В 2023 г. 17 министерств (во главе с Минобразования) приняли совместный трехлетний план улучшения психического здоровья учащихся (на 2023-2025 гг.)​. Согласно плану, курс "Психическое здоровье" станет обязательным в колледжах и университетах, а в средних и начальных школах вводятся регулярные занятия по эмоциональному благополучию​. Кроме того, до конца 2025 г. примерно 95% всех учебных заведений должны иметь в штате квалифицированного психолога или советника по психическому здоровью (не менее одного в каждой школе и двух – в каждом вузе)​. Цель – создать систему раннего обнаружения проблем и поддержки на базе образовательного учреждения.

Группа поддержки. В рамках плана 2020 г. также особое внимание было уделено развитию службы кризисного консультирования. Создаются круглосуточные психологические горячие линии по всей стране​, в том числе единой национальной линии помощи. Также запущены интернет-платформы и чаты с психологами, что важно для замкнутых подростков.

Помимо этого, Китай ограничил распространение в интернете контента, провоцирующего суицидальную тематику, и усилил цензурирование "групп смерти" в социальных сетях. Проводятся просветительские кампании, призывающие родителей, учителей и самих подростков более открыто говорить о депрессии и суицидальных мыслях, чтобы преодолеть стигму.

В Китае меры по борьбе с подростковым суицидом реализуются по принципу "сверху-вниз". Центральное правительство задает обязательные стандарты (через законы и приказы Министерства образования и Национальной комиссии здравоохранения), а провинции и учебные заведения внедряют их на практике. Разработаны методические указания по проведению скринингов и обучению персонала. Школьных психологов активно переобучают раннему выявлению суицидальных тенденций. В вузах созданы центры психологической помощи (к 2020 г. такие центры имелись уже в 95% университетов). Для мониторинга исполнения плана привлечены как государственные структуры (образования, здравоохранения), так и научные учреждения – например, ведется исследование эффективности скринингов и психологических интервенций​. Китай также опирается на международный опыт: адаптируются доказавшие эффективность программы (в пилотном режиме внедряется, например, школьный тренинг YAM – Youth Aware of Mental Health, показавший в Европе снижение суицидальных попыток на 50%​).

Весь современный этап борьбы с суицидом среди подростков в Китае начался с упомянутого закона 2012 г., но активная фаза стартует в 2015-2017 гг., когда вопросы психического здоровья вошли в национальные планы развития, план по депрессии был рассчитан на 2020-2022 гг. с дальнейшим продлением​, школьный трехлетний план – 2023-2025 гг.​. Ожидается, что эти программы станут неотъемлемой частью системы образования и здравоохранения, а их эффективность будет оценена для коррекции стратегии на следующие годы.

Оценка результатов в Китае пока в начальной стадии, но имеются обнадеживающие данные. Исторически жесткие меры по контролю за токсичными веществами и улучшение жизни на селе привели к тому, что с 1990-х до середины 2010-х годов уровень суицидов среди молодежи существенно упал​. Однако недавний рост (2017–2021) показал необходимость более активной профилактики​. Власти Китая отреагировали своевременно: уже к 2022 году запущены пилотные проекты скрининга в ряде регионов, и по сообщениям Минздрава Китая, десятки тысяч школьников с выявленными признаками депрессии получили консультации психологов (по сравнению с предыдущими годами, когда подавляющее большинство случаев оставалось без внимания). Таким образом, снижается "разрыв в лечении" – ранее лишь примерно 10% подростков с депрессией получали помощь, сейчас эти показатели достигли примерно 65%​. Ожидается, что благодаря этим мерам удастся переломить негативный тренд: правительство Китая нацелилось на снижение уровня суицидов среди молодежи к 2030 году, и опыт первых лет реализации (2021-2023 гг.) формирует базу для научной оценки и дальнейшего совершенствования подходов.

Исландия

В Исландии уровень подростковых суицидов никогда не был высоким, однако в середине 2010-х власти зафиксировали рост обращаемости подростков с депрессией и тревожностью. Страна, ранее успешно снизившая другие вредные поведенческие факторы у молодежи (например, употребление алкоголя и наркотиков, благодаря программе "Молодежь Исландии"), решила применить проактивный подход и к проблеме самоубийств. В 2015 г. самоубийство входило в число основных причин смертности населения (общий показатель 11,7 на 100 тыс.)​. Хотя молодежь составляла небольшую часть этих цифр, каждый случай воспринимался остро (ежегодно в стране совершали суицид несколько подростков). Правительство посчитало необходимым разработать целевой план, учитывая общенациональный тренд в Северной Европе на снижение суицидальности.

В 2016 г. Исландия утвердила четырехлетнюю программу действий по укреплению психического здоровья​, где одним из приоритетов стала профилактика суицидов среди молодежи. Ключевые меры:

  • с 2016 г. начато плановое тестирование школьников на признаки тревожных и депрессивных расстройств​. Выявленным подросткам сразу предлагается поддержка – консультации психолога или направление к специалистам​. Цель программы – не допустить усугубления кризисных состояний;
  • правительство Исландии создало экспертную группу для поиска доказанных методов снижения суицидальности молодежи​. В ее задачи входил обзор международных программ и рекомендаций по их внедрению в Исландии. Группа представила свои предложения к концу 2017 г.​, на основе которых начали внедряться профилактические инициативы в школах и сообществах;
  • сделан упор на "командный" принцип работы с молодежью. В школах введены образовательные модули о психическом здоровье, тренинги навыков справляться со стрессом. После уроков доступны бесплатные кружки, спортсекции и творческие студии для подростков (продолжение модели, снизившей алкоголизм среди подростков). Эти активности призваны укреплять психическое благополучие и социальную включенность, что рассматривается как превентивная мера против суицидов.

Программа 2016-2019 гг. обеспечена финансированием и межведомственной координацией​. Школьные психологи и медперсонал участвуют в скринингах и ведут учет случаев. Муниципалитеты тесно сотрудничают с Министерством образования и здравоохранения для выполнения плановых показателей (например, увеличение числа подростков, получивших помощь при депрессии)​. Благодаря малому населению (370 тыс.) в Исландии удается персонализировано отслеживать ситуации: при выявлении суицидального риска школа, семейный врач и при необходимости полиция работают совместно, чтобы обеспечить безопасность подростка;

2016-2019 гг. – первый этап реализации национальной политики психического здоровья с акцентом на молодежь​. Конкретные меры по суицидам молодежи были разработаны к 2017 г.​ и постепенно внедрялись до 2022 г. Новый комплексный план (подготовленный в 2022 г.) рассчитан на ближайшие годы до 2026 г. и включает продолжение ранее начатых инициатив с расширением их масштабов. Таким образом, с середины 2010-х Исландия переходит от разовых проектов к постоянной системе профилактики подростковых суицидов.

Хотя база случаев в Исландии невелика, наметились позитивные результаты. К 2022 г. общий уровень суицидов в стране снизился примерно на 27% по сравнению с 2015 г. (с 11,7 до 8,6 на 100 тыс. населения)​. Эту тенденцию связывают и с усилиями по профилактике среди молодежи. Ежегодно в Исландии фиксируется всего 5-10 случаев суицида среди несовершеннолетних (15-19 лет), и за последние годы эта цифра не растет, несмотря на глобальные стрессы (пандемия и пр.). Более того, по сравнению с 1990-ми (когда число юных самоубийств доходило до 15–20 в год) нынешние показатели существенно ниже​. Официальный отчет отмечает увеличение числа подростков, получивших помощь при депрессивных состояниях после введения скринингов​. Само по себе это считается успехом: проблема перестала быть "невидимой". Исландский подход – многофакторное укрепление благополучия молодежи – получил признание: его перенимают другие страны (так называемая "Исландская модель" профилактики). Хотя окончательную статистическую оценку влияния именно этих программ на суицидальность провести трудно из-за малых чисел, совокупность данных (снижение общих суицидов, редкие случаи среди подростков, рост обращаемости за помощью) свидетельствует лишь об эффективности предпринимаемых мер.

Недавно Министерство здравоохранения Исландии презентовало обновленный план по снижению числа суицидов (проекта 2023 г.), включающий 26 мероприятий на всех уровнях – от профилактики и кризисного вмешательства до поддержки семей, переживших суицид близкого. Например, план предусматривает улучшение доступности психологической помощи по всей стране и информационные кампании против стигматизации психических проблем (особенно среди молодежи).

США

В США суицид уже давно входит в число ведущих причин смерти подростков. По данным Центра по контролю заболеваний (CDC), в последние годы самоубийство стабильно занимает 2-е место среди причин гибели молодых людей 10-19 лет​, уступая лишь несчастным случаям. В период 2007-2018 гг. страна пережила резкий рост суицидальности молодежи – показатель смертности подростков от самоубийств увеличился на 57%​. Особенно заметно возросли попытки суицида среди девочек-подростков и молодых женщин (среднегодовой рост примерно на 6,7% в 2007–2017 гг.)​. Широкий резонанс получило увеличение случаев суицида в школах и вузах, а также связанных с интернет-травлей.

Американский подход к профилактике подростковых суицидов многогранен, сочетает федеральные программы, законы штатов, инициативы школ и НКО:

  • с 2004 г. действует Акт имени Гарретта Ли Смита – закон, учредивший финансирование комплексных программ предотвращения суицидов среди молодежи. В его рамках сотни общин (округов, индейских племен, университетских кампусов) получили гранты на создание систем поддержки: обучение школьных психологов, кризисные центры, информкампании​. В 2012 г. обновлена Национальная стратегия по предотвращению суицидов, особое внимание в ней уделено молодежи и уязвимым группам;
  • на уровне штатов приняты законы, обязывающие школы активнее заниматься профилактикой. Более половины штатов законодательно требуют регулярного обучения сотрудников школ методам предотвращения суицидов​ (так называемые законы Jason Flatt Act). По всей стране внедряются школьные программы с доказанной эффективностью. Например, программа Signs of Suicide (SOS) обучает учащихся распознавать у себя и сверстников признаки депрессии и суицидальных мыслей и обращаться за помощью; исследования показали, что в школах с SOS число попыток суицида снизилось примерно на 40%​. Другая программа – Sources of Strength (где старшеклассники продвигают культуру поддержки) – в недавнем рандомизированном испытании привела к сокращению новых попыток суицида среди учащихся на 29% за полтора года​. К 2020-м годам такие программы или их элементы применяются в тысячах американских школ. Также большинство средних школ включили в учебный план блоки по эмоциональному благополучию и навыкам сопротивления стрессу;
  • развернуты широкие возможности анонимной помощи. С 2013 г. по всей стране действует Crisis Text Line – бесплатная служба кризисного текстового общения, которой активно пользуются подростки. В 2022 г. запущена единая трехзначная горячая линия 988 (аналог 911 для случаев суицидального кризиса)​, куда можно позвонить или написать SMS для связи с квалифицированными консультантами. Эти сервисы специально ориентируются на молодежь, зачастую предпочитающую чат разговору.
  • Крупнейшие некоммерческие организации (American Foundation for Suicide Prevention, The Jed Foundation, The Trevor Project и др.) реализуют масштабные кампании. AFSP проводит акции Out of the Darkness по всей стране, повышая информированность о признаках суицидального поведения и собирая средства на исследования. Многие сообщества создали локальные коалиции: например, на Аляске работают с коренными народами, в крупных городах – с мигрантскими общинами, адаптируя профилактику под культурные особенности.

Американская модель опирается на децентрализованное воплощение при методической поддержке центра. Федеральное правительство (через Управление по борьбе с наркотической зависимостью и вопросам психического здоровья США, Национальный институт психического здоровья США и другие ведомства) финансирует разработки программ и гранты штатам. Далее штаты и локальные системы образования внедряют эти программы в своих школах, иногда делая их обязательными. Такой подход позволяет учитывать местные различия, но приводит к некоторой неравномерности – одни школы имеют обширные ресурсы, другие лишь минимальные. Для распространения лучших практик создан Suicide Prevention Resource Center (SPRC), собирающий научно подтвержденные программы и помогающий внедрять их по всей стране. Кроме того, законодательно закреплены протоколы поственции: в случае суицида ученика школа обязана провести мероприятия по поддержке остальных и профилактике цепной реакции.

Многие усилия имеют длительную историю, но ключевые подвижки произошли именно за последнее десятилетие. К примеру, "Национальная стратегия-2012" придала новый импульс, и с 2015-2016 гг. большинство штатов обновили свои планы по предотвращению суицидов, включив компоненты для подростков. К 2020 г. уже 48 штатов рекомендовали или требовали проводить обучение школьного персонала суицидопревенции​. Можно сказать, что с середины 2010-х по 2020-е США перешли от фрагментарных действий к более системной, координируемой политике в этой сфере.

Однако результаты в США противоречивы: несмотря на широкие усилия, совокупный уровень подростковых суицидов не снизился, а даже вырос по сравнению с десятилетием назад​. Тем не менее есть свидетельства эффективности отдельных программ и локальных стратегий. Так, по оценкам, с 2007 по 2010 год грантовая программа GLS спасла жизнь 427 молодым людям, предотвратив ожидаемые суициды в охваченных общинах​. Дальнейшее наблюдение показало, что в регионах, где программа реализовывалась 4 года подряд, уровень смертности молодежи оказался на 13,3 случая на 100 тыс. ниже ожидаемого через 7 лет после начала вмешательства​ – то есть эффект сохранялся достаточно долго. В школах, применяющих научно обоснованные программы (SOS, Sources of Strength и др.), фиксируется уменьшение числа попыток самоубийства и рост обращений за помощью​. Эти успехи отмечены научным сообществом и легли в основу новых национальных рекомендаций. С другой стороны, общестрановые статистические тренды сигнализируют о необходимости усиления работы: например, среди девушек 10–19 лет суицидальная активность выросла (в 2 раза с 2007 по 2015) и лишь стабилизировалась к 2018 г., а у юношей продолжала расти до 2020 г.​. Пандемия COVID-19 в 2020-2021 гг. привела к новым стрессорам, и предварительные данные 2021 г. указывают на дальнейшее увеличение попыток среди школьников. Тем не менее, благодаря запуску служб вроде 988, в 2022 г. отмечен резкий рост обращений подростков на горячие линии, что говорит об их готовности искать помощь (важный шаг в профилактике). В сентябре 2023 г. правительство США представило первую Федеральную программу по предотвращению суицидов на 2024-2027 гг., объединившую более 200 действий разных ведомств​ – это свидетельствует о масштабе проблем и решимости их решать. В целом американский опыт подчеркивает, что многокомпонентные программы могут спасать жизни (что подтверждается локальными успехами и исследованиями​), но для устойчивого снижения национальных показателей требуется постоянная и всеохватывающая работа, учитывающая меняющиеся факторы риска (такие как социальные сети, эпидемии, культуральные сдвиги).

Великобритания

В Великобритании (в особенности Англии и Уэльсе) исторически наблюдалось снижение общего уровня суицидов до середины 2000-х, однако начиная с 2010-х появилась тревога по поводу роста самоповреждений и суицидальных намерений у молодежи. К 2017 г. статистика показала увеличение суицидов среди подростков после многолетней стабильности​. Особенно выросли показатели среди девочек: в период 2012-2018 гг. в Англии ежегодный рост смертности от суицида среди девушек 15-19 лет достигал примерно 8%​. Хотя абсолютные цифры относительно невелики, тренд посчитали крайне опасным. Дополнительным толчком стали резонансные случаи (например, самоубийства нескольких подростков, подвергшихся онлайн-травле). В 2017-2019 гг. общество и СМИ активно обсуждали кризис психического здоровья у юного поколения, что побудило правительство усилить действия.

Ответом Великобритании стала комбинация государственной стратегии и инициатив общественного сектора:

  • В Англии еще с 2012 г. действует Стратегия предотвращения суицидов, но в 2019-2020 гг. начата ее переработка с учетом новых данных о молодежи. В сентябре 2023 г. правительство представило обновленную стратегию на 5 лет (2023-2028), включающую более 100 мероприятий​. Среди них - интеграция уроков по предотвращению суицида в школьную программу, расширение психоло­гической службы в школах, создание системы мониторинга новых опасных трендов (например, через интернет)​. Цель – обратить срочное внимание на рост суицидов и самоповреждений у детей и молодежи и повернуть тренд вспять в ближайшие годы​. Правительство поставило задачу снизить молодежные суициды в течение 2-3 лет активных действий​.
  • До конца 2025 г. планируется оснастить 50% школ Англии постоянно действующими командами поддержки психического здоровья​. Каждая школа получит финансирование на подготовку спецкоординатора по психическому здоровью учащихся​. Минобразования рассматривает включение тем о самопомощи и предотвращении суицида непосредственно в обязательный учебный план (ранее такие темы затрагивались лишь на усмотрение школ)​. Многие школы сотрудничали с благотворительными организациями: например, фонд Papyrus распространяет программу HOPELINE – горячую линию и тренинги для школьников и учителей.

Национальная стратегия задает рамки и финансирует ключевые программы, однако непосредственная реализация ложится на местные управления здравоохранения (NHS Trusts), советы по образованию и благотворительные фонды. Например, психическое здоровье в школах развивается через совместную программу Минздрава и Минобразования: они финансируют создание Mental Health Support Teams, а региональные управления здравоохранения нанимают и направляют специалистов в школы. Уже к 2023 г. более 500 школ подключились к этой программе.

Важно отметить, что современный виток усилий, как и в случае с Китаем и Японией, стартовал примерно в 2017 г., когда проблема молодежных суицидов была особо обозначена в парламентских слушаниях. В 2018–2019 гг. вложены первые средства в школьные пилотные проекты. А 2021–2022 гг. – период разработки обновленной стратегии, с сбором мнений общественности и экспертов. 2023 г. – официальное принятие 5-летнего плана действий​. При этом правительством Великобритании поставлены цели: 50% школ с командами помощи к 2025 и снижение показателей суицидов в ближайшие 2,5 года и т. д., после чего ожидается оценка и корректировка курса к 2028 г.

Великобритания только начинает видеть плоды инициатив. Ранее, благодаря стратегии 2012 г., удалось удержать число суицидов на стабильном уровне – в 2012-2022 гг. показатель по стране существенного роста не показывал​. Тем не менее рост суицида среди молодежи свидетельствовал о том, что прежних усилий было недостаточно​. Положительные результаты отмечены локально: в школах, где появились команды поддержки, снизилось число случаев госпитализации после суицидальных попыток (по отчетам местных управлений здравоохранений).

Горячая линия Papyrus HOPELINEUK ежегодно принимает тысячи звонков от подростков и родителей; внутренняя статистика фонда говорит, что в 2022 г. 98% обратившихся подростков сообщили, что разговор помог им найти альтернативу суициду.

На национальном уровне, согласно данным за 2023 год, уровень самоубийств среди юношей 15-19 лет в Англии остается низким (около 5 на 100 тыс.), а среди девушек – примерно 2-3 на 100 тыс.; задача – вернуть эти показатели к нулевому росту или понижению. Правительство Великобритании подчеркивает приверженность достижению измеримого снижения: многие мероприятия 2023–2025 гг. снабжены индикаторами (количество школ с тренингами, число обращений в службы и т.д.), которые будут публично мониториться.

***

Подростковый суицид остается серьезной глобальной проблемой. Ежегодно около 800 000 человек в мире кончают жизнь самоубийством, причем среди молодежи 15-29 лет суицид стабильно входит в число ведущих причин смерти​. Все это обременяется еще и с изменением информационных платформ в мире - включения соцсетей и интернета в жизнь людей.

Столкнувшись с этой угрозой, за последние 10 лет многие страны значительно активизировали усилия по профилактике суицидов среди подростков.

При этом базовый подход остается неизменным - попытка достучаться до самих подростков.

Фото на главной странице иллюстративное: Neuroflex.

Есть тема? Пишите Kaktus.media в Telegram и WhatsApp: +996 (700) 62 07 60.
url: https://oper.kaktus.media/521533