"Умная школа" в Кыргызстане. 4 проекта, которые когда-нибудь появятся
О проекте "Умная школа" рассказал Марлен Алишев, сотрудник сектора информационного обеспечения Министерства образования и науки в рамках Школы цифрового права, проводимой ОФ "Гражданская инициатива интернет-политики" при поддержке Института открытого общества (OSI, Великобритания) и Фонда "Сорос - Кыргызстан".
Цифровая трансформация системы образования: от аналогового обучения к умному цифровому образованию началась в рамках проекта "Таза коом". Но при этом, по словам Алишева, весь проект "Умная школа" полностью не финансируется государством.
"Проект состоит из внутренних проектов и финансируется частями. Какой-то проект финансируется государством, а какой-то - донорами, где-то мы делаем своими силами. В целом проект оценен в миллиарды сомов. Его и невозможно профинансировать весь, мы не ставили такой цели изначально", - рассказал Марлен Алишев.
Что планируется сделать в рамках проекта "Умная школа"
Проект разделен на четыре компонента: "электронная среда", "электронный учитель", "электронный ученик", "электронный учебник".
- "Электронная среда" - обеспечение школ инфраструктурой, конкретно речь идет о компьютерных классах, мультимедийных досках, проекторах и доступе в интернет.
- "Электронное содержание" - электронные библиотеки и книги, онлайн-ресурсы, контент.
- "Электронный ученик". По плану проекта ядром "Умной школы" является "электронный ученик", когда детей обучат технологиям и дадут доступ к инновациям в образовании.
- "Электронный педагог". Переход учителей к применению цифровых информационных технологий в работе со школьниками.
Неготовность учителей к электронному образованию
По словам Алишева, многие недооценивают трудности с переходом учителей на электронное обучение: "Многие не видят эту проблему. Но это один из самых основополагающих моментов в проекте. Даже если мы будем применять самые современные методики образования, если учитель сам этого не понимает и не умеет использовать - это большая проблема".
Чтобы решить эту проблему, собираются обучить педагогов, чтобы они были готовы к цифровизации. Точные сроки обучения неизвестны. Для внедрения цифровой системы начали проводить тренинги для учителей. Сейчас их задача - сделать так, чтобы учителя использовали в работе хотя бы портал ibilim.kg, например.Для нас это очень большая проблема на данный момент. Потому что сейчас больше знакомы с IT-технологиями только преподаватели информатики. Остальных преподавателей нужно обучать, особенно в регионах.
"Кроме этого, в рамках одного из проектов Всемирного банка мы начинаем проект "60 инновационных школ". Эти школы будут оснащены самым современным оборудованием, они пропорционально равномерно разделены по всей республике. Задача - чтобы эти школы стали точкой роста. Там мы будем проводить свои тренинги и приглашать преподавателей, администрации школ, также мы в дальнейшем пытаемся все перевести в онлайн-формат, чтобы могли это делать и по Skype", - отметил Марлен Алишев.
"Умная школа" и школьные поборы
Один из модулей информационной системы управления образования - карта школьной отчетности. Как утверждает Алишев, именно этот модуль будет отвечать за то, чтобы каждая школа отчитывалась о прозрачности своих расходов и доходов.
Школы должны заполнять модуль, в нем должны отражаться расходы школы по заработной плате, по административным расходам, по денежным сборам.
"Школы будут заполнять весь свой профиль по финансам, и задача такая стоит, чтобы по мере заполнения модуль распечатывали и вешали в школе, чтобы родители видели, куда тратятся деньги. В самом модуле каждый пользователь интернета может зайти и посмотреть, сколько средств куда направляется", - считает Алишев.
Сейчас модули еще в процессе разработки. Когда они завершатся, точно неизвестно.
Отметим, что, несмотря на то что проект начали еще в 2016 году, многое из обещанного еще не сделано.
Об электронном здравоохранении в Кыргызстане и о том, как это связано со здоровьем каждого, можно прочитать здесь.
