Две трети детей в мире сообщают о росте кибербуллинга
Около двух третей детей по всему миру сообщают о росте кибербуллинга, а каждый второй говорит, что не знает, где и как получить необходимую поддержку. Такие данные получены в результате опроса, проведенного офисом специального представителя генерального секретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей.
В докладе подчеркивается, что вся онлайн‑экосистема должна действовать оперативно в интересах детей.
Результаты исследования опубликованы на фоне сообщений о растущих угрозах для детей, связанных с конфликтами, перемещением, бедностью и ростом уровня насилия.
"Мы снова находимся в мире, полном вызовов, где дети платят самую высокую цену", – отметила специальный представитель генерального секретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей Наджат Маалла Мджид, представляя доклад на заседании Совета по правам человека в Женеве.
Искусственный интеллект "радикально меняет характер угроз"
В опросе приняли участие более 30 тыс. детей из всех регионов мира. Авторы исследования подчеркивают, что искусственный интеллект (ИИ) "фундаментально трансформирует угрозы", с которыми дети сталкиваются в интернете.
Стремительное развитие и доступность генеративного ИИ меняют природу кибербуллинга: он становится точечно направленным и способным стремительно распространяться по множеству платформ.
В условиях, когда ИИ позволяет создавать дипфейк‑фото и видео, а также манипулировать детьми через чат‑ботов и другие инструменты, дети часто не могут отличить контакт с алгоритмом от общения с реальными людьми.
Дипфейки "все чаще используются для унижения, угроз и эксплуатации детей в интернете", предупредил офис Специального представителя.
Страх быть отвергнутыми
Согласно выводам авторов доклада, дети часто боятся сообщать о кибербуллинге из‑за страха стигматизации, осуждения взрослыми или отвержения со стороны сверстников.
Последствия замалчивания этой проблемы могут быть разрушительными – от психологического стресса до ущерба репутации.
В самых трагических случаях это может привести ребенка к попытке самоубийства.
Мджид подчеркнула необходимость коллективных усилий всех участников экосистемы защиты детей в интернете – правительств, цифровой индустрии, педагогов, родителей и самих детей: только так можно защитить детей от онлайн‑угроз и одновременно обеспечить им безопасное участие в цифровой среде.
Фото на главой странице иллюстративное: adukar.com.
