"Это изоляция". Почему родители против переноса школы для слепых детей
Родители учащихся и учителя специальной школы-интерната для слепых и слабовидящих детей, расположенной в центре Бишкека на улице Кулатова, продолжают выступать против переноса учреждения за город.
Напомним, в декабре прошлого года появилась информация, что школу перенесут в село Чон-Арык или в Таш-Добо (Воронцовка). С тех пор родители учащихся и учителя пытаются не допустить переезда.
Перенос школы повлияет на семьи учащихся и их учителей
"Мы переехали в Бишкек, чтобы обучать ребенка в этой школе-интернате. Другие мои дети ходят в другие школы. Если школу перенесут, не знаю, как я одна буду успевать развозить детей по школам и забирать вовремя. Ведь ни для кого не секрет, что даже в черте города с нынешней загруженностью дорог тяжело доехать", - сказала одна из родительниц.
Садырбек Жаманкулов живет в Таласской области, в школе-интернате у него учится сын.
"Я снял квартиру возле школы и приезжаю сюда каждую пятницу, чтобы забирать сына из интерната и проводить с ним время. Остальные четыре дня живу в селе с семьей, там у меня еще трое детей. Перенос школы повлияет на всю мою семью", - сказал он.
Большинство родителей и часть педагогов - это люди с инвалидностью по зрению. Регулярные поездки за город при отсутствии адаптированной инфраструктуры, наличии грунтовых дорог и ограниченного общественного транспорта небезопасны и затруднительны.
"Давайте будем честны: в Воронцовке и без нас проблемы с общественным транспортом", - говорит одна из мам.
Родители опасаются, что перенос школы приведет к потере квалифицированных специалистов и ухудшению образовательного процесса.
Перенос школы-интерната скажется не только на учащихся и их семьях, но и на сотрудниках учреждения.
"Нарушается закон о правах и гарантиях лиц с инвалидностью. В школе работают семь сотрудников по зрению, среди них есть тотально незрячие коллеги. Им будет абсолютно трудно добираться до новой школы, которая будет расположена в Таш-Добо. В этом случае они будут вынуждены отказаться, что является ухудшением положения людей с инвалидностью", - говорит учитель Эльмира Орозалиева.
Трансфер не решит проблему
"На недавней встрече с представителями министерств нам ответили, что организуют трансфер для наших детей. Но это совсем не решение проблемы", - говорят родители.
По словам учителей и родителей, транспортная доступность не решается выделением автобусов. Ежедневная дорога за пределы города будет занимать до четырех часов в обе стороны. Это означает ранний подъем в 5 утра, хроническую усталость, ухудшение состояния здоровья и снижение успеваемости. Массовая перевозка не учитывает индивидуальные потребности детей с нарушением зрения и фактически делает обучение недоступным для многих из них.
Перенос лишает детей социализации, изолируя их за городом
Учитель школы-интерната Бекболсун Алымбаев отметил, что учреждение было открыто в 1939 году. Но изначально оно находилось в другом месте и обучалось там всего девять детей. Позже школу перенесли на нынешнюю территорию - по улице Кулатова, 37/2, где было всего одно двухэтажное здание. Позже там построили общежитие.
"Извините, что прозвучит грубо, но в советское время у власти были не дураки ведь. Они прекрасно понимали, что подобное учреждение должно находиться в центре города. Важно не только само образование, но и социализация детей. Они должны учиться ездить в общественном транспорте, переходить дорогу и ходить с палочкой по тротуару", - говорит Алымбаев.
Учителя и родители учащихся не теряют надежды быть услышанными властями.
"Кыргызстан официально ратифицировал конвенцию ООН по правам людей с инвалидностью, что обязывает обеспечить доступную инфраструктуру, социальную защиту и полную интеграцию людей с инвалидностью в общество. Помимо этого, у нашей страны есть и свои законы. Если мы будем опираться на Конституцию, то ни один человек не должен быть лишен образования", - говорит учитель Искендер Султаналиев.
Мы верим, что президент, глава ГКНБ и министры нас услышат.
Они уверены, что перенос учреждения изолирует детей от общества, и ссылаются на Конвенцию ООН о правах людей с инвалидностью, согласно которой они не должны изолироваться от общества.
"Предложенное инклюзивное образование в обычных школах нам не подходит. Тотально незрячие дети не смогут обучаться по системе инклюзивного образования в связи с отсутствием необходимых условий. Нам предлагают открыть коррекционные классы в 20 школах, но нет столько педагогов, владеющих шрифтом Брайля. В таких случаях инклюзив не обеспечивает доступное и качественное образование", - говорит учитель Эльмира Орозалиева.
Дети будут лишены возможностей для всестороннего развития и социализации.
"Сегодня школа интегрирована в городскую среду: учащиеся посещают занятия по компьютерной грамотности, ориентированию с белой тростью, шашкам и шахматам, вокалу, музыке, изучают иностранные языки, готовятся к ОРТ, участвуют в культурных мероприятиях. Перенос школы за город лишит детей доступа к этим возможностям, приведет к их изоляции и ограничит полноценное развитие. Выделенный автобус не сможет обеспечить логистику по всем направлениям", - говорят они.
Мы требуем отменить решение о переносе школы за пределы Бишкека, сохранить ее в городе и построить новое, современное, доступное и инклюзивное здание на существующем месте в интересах детей, педагогов и всего общества.
